главная
цели и задачи: Глобальные проблемы и космические доктрины 
поиск решения:
АЛЛИГА ТЭР (2001)
От автора. О ссылках

Волшебные страницы
Эволюция психики
Способности Человека
Космос Человека и Душа - Антропокосмос
Дистанционное восприятие - суть
Телепортация человека
Человек и Вселенная
Новая Наука
Дети - воспитание
Телекинез - способы
Примеры - work
Политик - басня

итог:
Формула Эволюции
Атлас возможностей Человека - new
Структура Души
Карта Космоса - new

новейшие исследования:
Освоение Космоса и новые направления человеческой деятельности - new
Билет в город юности. Способы продления жизни человека
Ангелология
Демонология
Воскрешение Человека
прочее

проекты:
Освоение спутника Луна
Детские колледжи
Оборудование для исследования стихиалей

о деньгах:
Как я зарабатываю?
Вакансии и работа
Для меценатов

БЕБЛЕЯ (2006)
Площадь Встреч Мастерская
послесловие

ВОЛШ             предыдущее/далее

Одно из таких нервных сплетений - это горловое, отвечающее за качества вибраций. Оно имеет 16 лепестков, каждое из которых отвечает за определенное свойство вибраций (см. рис. обознач. - 11). Один из лепестков поднимается вверх к подбородку, позволяя нам говорить мягкой нежной речью, которую легко осмысливают дети (обознач. - 12). Пара лепестков, которые расположены по обе стороны от предыдущего, определяют речь, обращенную к взрослым людям (обознач. - 13). Кто говорит с детьми через эти лепестки, тот непонятен маленьким людям, и, наоборот, пока человек говорит детской речью окружающие люди не принимают его всерьез и не обращают на него внимание. У этого нервного сплетения есть лепестки, активное состояние которых приносит магическую речь (обознач. - 14), способность кричать (обознач. - 15), петь (обознач. - 16). Есть лепестки, через которые речь приобретает глубину, мудрость (обознач. - 17) и цвет (обознач. 39). Да, именно цвет! И есть еще четыре нервных лепестка. В отличие от предыдущих, они находятся в латентном состоянии. Лишь с духовным ростом нервные окончания прорастают в организме человека. Именно через эти лепестки мы поем в эфире первозданной энергией.

ГОРЛОВОЕ НЕРВНОЕ СПЛЕТЕНИЕ отвечает за тип речи, которая может быть от мягкой нежной быстрой (детская) до вибраций эфирного поля (эфирная речь). Управление и концентрация токов организма в этом нервном сплетении расширяет возможности человека

Мне хочется поблагодарить школу фиолетового пламени. Благодаря их музыке, во мне впервые стали расти латентные лепестки. Тогда я подпевал мелодии известного композитора Джеймса Ласта - пела моя душа. В это время инструктор школы, находящийся в другой комнате, почувствовал некий жар, просачивающийся сквозь стены, ощутил могучие окружающие энергии, обволакивающие его. Об этом он говорил мне потом. А я заметил, что рубашка на нем была мокрая, как будто после продолжительного бега в летнюю жару. Был еще один случай, когда проявилось действие эфирного пения. Я спел девушке в телефонную трубку, мы были разделены расстоянием мегаполиса. После песни девушка рассказала о своем впечатлении: «Мне показалось, что надо мной была морская звезда, которая подняла левую сторону щупалец и ударила по голове, проникая в глубь мозга. Не могу сказать, это было приятно или нет, но это было странно и интересно...»
Необходимо немногое - это слышать себя, и тем самым - окружающий мир. Этим объясняется то, что раскрытие наших способностей лежит через духовные достижения. Это, прежде всего, прекращение блуждания ума и направление его к цели. Затем достижение чистоты ума и тела, после чего открывается путь к овладению внутренним потенциалом. Каждое из этих достижений подкрепляется зримым знанием. Так, когда ум прекращает блуждать, человек понимает, что внутренняя работа ведет к духовному совершенству, для этого преодолевают ошибочные убеждения... Причем человек осознает результаты достижения глубиной сердца. А когда человек установил порядок в разуме (иначе это “хаос” и множество нерешенных проблем, которые мешают акцентированию разума и продуктивной деятельности) он понимает, что это его жизнь, его цель и стезя, иного не может быть.
    Далее мы различаем состояния: «вожделения», «желания» и «решения»; во внутренней работе исчезает необходимость использования слов, символов, звуков и их значений; постигаем качества Человека и его положительных черт характера; понимаем роль сна - как пример соприкосновения с реальным миром... Наконец, разум становится настолько девственным, что он осознает первооснову слова.
Почему люди спорят? Чаще всего полемика обусловлена многообразным осмыслением слова, разницей их значения для каждого из нас. Это обстоятельство связано с нашим воспитанием, культурой, прошлым опытом. Но теперь мы знаем первооснову! слова, исчезают жаркие продолжительные дебаты. Приведу примеры первооснов некоторых слов и их словосочетаний: “Преодоление сомнения - это наш поиск. Поиск - это настоящая жизнь. Не могу - это слабость. Не хочу - это обман. Преодоление слабости - это рост нашей силы. Преодоление обмана - может быть сутью нашей жизни”. Именно на этом этапе мы впервые замечаем участие Космических Сил в духовном поиске. Появляются помощники. Будучи православным, мне было нетрудно назвать их ангелами. Наконец, мы открываем в себе девственное “Я”.
    “Я”, которое есть, определяет, обуславливает, созидает и прочерчивает: для камня закон, для цветка - соки, для девочки - ведущего, для женщины - любовь, для друзей - опору, для супруги - весь мир, для сына - друга, для слов - суть, для нашей жизни - смысл, для снов - ничто. Мало-помалу мы понимаем, что нервная система естественно вплетается во вселенскую мировую ткань. И вдруг раскрывается причина потерь - это стремление. Мы осознаем изначальное: “Каждый из нас есть демиург и логос”.
     Это есть духовное рождение. Далее следует понимание роли нервной системы, знакомство с ее функциями, деятельностью и открытие ее возможностей. Например, постижение того, как присылает мысли Логос Вселенной, как Он говорит. И, наконец, приходит испытание. Мы еще духовно слабы, и именно в этот момент приходят туманные силы или разум, рожденный за пределами Вселенной.
Космические цивилизации избегают “черных людей”. Последние же появляются для испытания души и духовных достоинств. Мы, жители Вселенной, беззащитны перед ними. У нас в душе «Я» - искра Живого Света, благодаря которой различаем добро и зло, свет и тьму. Они же имеют иное «Я» или же другое содержание искры (благодаря чему, так же различают мрак и поднебесье). Для их познания необходимо остановить не только ум и чувства, но и акцентировать сознание. Тогда человек вдруг соприкасается с течениями и ветрами бесконечности, которые, как летящая паутина среди косм звезд, беспрепятственно текут сквозь творения Создателя. Продолжительности жизни недостаточно для поиска опоры в пути за пределы творений нашего Логоса, который приветствует познание запредельного. Нам же рекомендуют освоить за жизнь Вселенную, а затем продолжить поиск и открытие новых дорог. “Черные люди” пытаются разорвать в человеке взаимосвязь души и искры Света “Я”. Если им это удастся, тогда человек будет в их власти - никогда не найти дорогу к истине, но только блуждать в ее поиске. Пройдя это испытание, мы открываем новые способности, которые в современной литературе часто называют яснослышание, ясновидение, телепатия. Но это только начало и мы подобны младенцу, который то видит духовных родных на далеких планетах Вселенной, то постигает многомерность и вневременность мира Мысли, то сдвигает шкафы и двигает шторы на окне... Мы открывает новые и новые способности, их взаимосвязь с функциями нервных сплетений (см. Карта Человека) и квантовыми токами. Способности естественно развиваются и проявляются! А затем приходит самокритика достижений и встает выбор: прежняя жизнь или подвижничество. Так заканчивается путь “от заблуждений к истине”. Он приводит к новому поиску, в котором мы можем направить себя или к “творцу”, или к “властелину”. На этой дороге появляются Космические Учителя, и мы в состоянии идти под их покровительством.
    Такова удивительная феерия пути, в которой мы, как цветы, открываемся на солнце. В частности, приобретение способности эфирного пения, пения, которым поют звезды, планеты, наше сердце... Теперь расслабьтесь. Кто-то из вас услышит эфирную мелодию, а кто-то может быть нет. Но каждому из нас оно принесет нечто из мира Вечности.
Люди расслабились. В зале воцарилась тишина. Молодой человек прислушался к себе, уловил чувства окружающих людей, приоткрыл рот и запел...
    Прошло не больше пяти минут. Пение было закончено. В зале царило безмолвие. Люди переживали впечатление. Кто-то увидел звезды. Кто-то услышал музыку родной Галактики. Кто-то почувствовал мелодию бесконечности, ее барабанный глубоко проникающий бой вместе с удивительной тонкой нежной симфонией. А кто-то вдруг почувствовал, что произошло чудо, и он сейчас излечился от старой болезни. А другой слушатель понял, что разорван внутренний замкнутый круг и жизнь теперь пойдет в гору...
Духовное пение принесло перемены молодому человеку.
    “Насколько же все мы разные, у каждого из нас свой путь”, - услышал он синеву чувств людей.
    - Нам ведомы наши Демиурги. Это Вишну, Иисус, бог Дионисий, Хорс, бог Звездной Ночи, боги Стихий, Кришна, бог “Я”, Миротворец звездных миров, богиня Весны и другие. Все они есть, реально живут, созидают природу и благоволят нам. Не важно кто мы: христиане, бхакти-йоги, буддисты, иудеи, мусульмане... Демиурги с нами и помогают нам идти по дорогам Вечности. Они дарят нам: любовь, нежность, открытие новых дорог, миротворчество, и напоминают о нераскрытых тайнах человека…”

предыдущее/далее

ссылки по тексту и дополнительные ресурсы:

   Год 44, 19; Чело 6, 2; 12, 3; Пси 1, 1.

   Чело 4, 13

   Год 41, 5; Душа 1-5; Суть 3, 2; Наука 2, 4; Дети 4, 3; Прим 3, 1; Полит 4, 1; см. Карта Космоса.

   Чело 13, 8; Душа 4, 2; Суть 3, 2; Дети 3, 2; 4, 3.

   Год 2, 2; 18, 4.

   Год 9, 1; 30, 2; Дети 6, 2.
   

   Год 21, 1, 2; 23, 2.

   Год 29, 1; 37, 8; Чело 4, 7, 8.

   Год 16, 2; 23, 2; 25, 2; 32, 5; 34, 2; 38, 3; Чело 16, 8; Душа 2, 14; 3, 2; Суть 3, 1, 2; 4, 1, 2.

   Год 34, 1; 38, 3; 43, 12; 44, 16; Чело 5, 4; 9, 9.
   Год 38, 4; Чело 3, 2; 4, 10; 5, 2; Душа 4, 9; Суть 2, 5; 5, 3; Теле 2, 1, 2; Поиск 1, 9, 10; 2, 1; Теле 4, 2.

   Суть 3, 2; Теле 3, 3, 4; Дети 6, 1-3; Прим 1, 1.

   Год 41, 5; 44, 2; Чело 4, 10; 13, 8.

   Год 45, 10; Теле 4, 2; Поиск 1, 6; Наука 10, 2; Дети 6, 3; Прим 1, 1; 4, 1.

   Год 41, 4; 44, 5, 18; 47, 2; Чело 2, 5; Поиск 2, 3.

   Год 17, 1; Душа 4, 9; Теле 2, 1.

   Чело 14, 3; Душа 1, 1, 4; 2, 14; 3, 2; Наука 6, 2; см. Карта Космоса.

   Год 36, 2; Чело 4, 10; 13, 8; Душа 3, 7, 8; 4, 2; Суть 4, 2; Наука 7, 3; 10, 3; Дети 2, 2; 3, 4; 4, 2.

   Год 32, 5; 36, 3; 40, 1; 41, 2; 44, 19; Чело 3, 3; 11, 20; 12, 3; 15, 1; Дети 6, 1, 2; Прим 1-4

   Теле 4, 2; Пси 2, 1; 3, 1; 4, 1.

   Наука 8, 3; Дети 2, 1; 4, 3.

Указатель: А | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | Ю | У | Ф | Х | Ц | Ч | Э | Я |     главная|

2001-2005 © "Alliga Ter". Ссылки на материалы сайта и использование их в любой форме не следует рассматривать как поддержка взглядов авторов, которые их выражают. Имеете вопрос или комментарий? Пожалуйста, пишите на электронный адрес alliga_ter@list.ru. Прочитайте пожелания  про защиту прав интеллектуальной собственности.