Спасибо, урок - чудо.

1.Направила внимание на сердечный центр. Отозвался приятной пульсацией.
Поставила задачу.
Старушка (похожая на бабу Ягу), которую я в детстве боялась. Сердце пульсировало мягким золотистым светом. Старушка стала впитывать этот свет.
У меня появилось ощущение сострадания и Любви к ней.
... Это упражнение ключ ко всем страхам и неприязненным отношениям!!!

Эхо,
радуга между мужчиной и женщиной - это соединение их сердечных центров?

2.Описать это трудновато.
Все связано со Всем светящимися нитями. Связано через Любовь...
Хочется быть и быть в этом. Наверное - это рай.

3.Порок - страх потери связи с Любовью.

Спасибо, Эхо, это многое прояснило в моей жизни.

Quote (Абиста)

радуга между мужчиной и женщиной - это соединение их сердечных центров?

ответь, пожалуйста, да или нет.

По занятию.
Поставила цель - исследовать надчревный центр и посмотреть как я взаимодействую с окружением,используя его.

Центр откликнулся теплом и приятной пульсацией.
Энергии в нем другие, ближе к Земле. Упругие, красножелтого цвета, горячие. Как горный горячий источник из недр Земли. В них хорошо исцеляться...

Домашний цветок сразу отозвался на мое приближение. Ощущение связи через надчревный центр. Мы обменивались друг с другом. В животе приятное тепло.
С людьми по разному. С кем-то - в центре что-то сворачивается (как будто не хочет контакта,причем автоматически без моего участия,скорее всего на основании предыдущего опыта), а с кем-то разворачивается.

И если сердечный центр может трансформировать поступающие в него энергии, то надчревный центр получает все как оно есть при входе.
Да, здесь нужно быть осторожным и внимательным, когда взаимодействуешь с "Неизвестным".

Quote (Абиста)

Да, здесь нужно быть осторожным и внимательным, когда взаимодействуешь с "Неизвестным".

Абиста, отлично. Теперь попробуйте телекинез. Вот посмотрите материал: Материальное внутреннее намерение и надчревный центр
Если есть вопросы, спрашивайте.

Идем дальше Негативное и положительное влияние простатического центра на психику. Светлый тип Любви .

Абиста, как вам так удается быстро справляться с упражнениями, которые другие выполняют дольше?

Желаю успехов!

Эхо,я начала не с нуля...

По занятию.
Настроилась на простатический центр. Лепестки приятно отозвались теплом.
Подключился каверзный центр. Лепестки цвета лепестков мака.
Низ живота,внутренняя часть бедер, ягодицы ритмично пульсировали ( в такт).
Ритм пульсации стал увеличиваться и я окунулась в наслаждение...

По поводу светлых и темных энергий.
Когда лепестки разглажены, живые - генерируется светлый тип Любви, хочется радоваться, дарить и ощущать.
Когда лепестки сжаты или они "засохли" - генерируется "сжатие" и во всем организме.

Следующая лекция и задание За что отвечает крестцовое нервное сплетение? Управление психическим состоянием "знания, верования и убежденности"
Снова!!! Будьте внимательными и следите за качеством токов: светлые или темные.

Темные энергии( неуверенности, сомнения и т.д.) - ощущение, что сплетение сворачивается, ощущение комфорта уменьшается.

Мы занимаемся ровно месяц. Еще 12 дней и переменка в занятиях 7 дней!
Идем далее двадцать первая лекция: Как управлять событиями (обстоятельствами) на основе нервной системы?

Занятие разобьем на две задачи: 1) Изменение личного состояния и 2) Изменение общественного положения. Для второй задачи возьмите состояние дел в Украине. Вот ссылка Политика Киева
Желаю хорошей работы!

Хочу прояснить.
Я делаю задание до ощущения результата, т.е. контакт с нервным сплетеним, понимание как оно работает, его роль, ощущаю связь с телом и его влияние на психику ( светлые и темные энергии).
Других задач в задании нет.
Если возникают мои вопросы, я исследую область и получаю на них ответы. Если вопросов нет, я заканчиваю задание.
Эхо, что вы имели в виду этой фразой?

Для этого выполняйте занятия чуть выше (дальше) или так, чтобы рождались вопросы для следующих исследований.

Объяснил?

Да.

Эхо, у меня возник вопрос.
Я не знаю цели Аллига Тэр и цели Эхо.
Можно ли узнать об этом?

Добавлено (14 Апр 2007, 12:48)
---------------------------------------------
По заданию.
М-да, интересный урок.

1.Нашла ситуацию в своей жизни, которую хотелось бы изменить.
Поставила цель - проверить ситуацию на правильность, на возможность ее изменения и в случае положительного ответа, изменение ситуации. Попросила "подстраховки".
Отозвался 3 лепесток, подключилось каверзное сплетение - просмотрела этот вариант.
На возможность изменения ощутила ответ "Да".
Вот здесь,конечно, интересно...
Как бы удлинила 4 -ый лепесток и перерезала этот ментальный вариант,
немного справа лепестком взяла желаемый вариант и соединила с каверзным центром, просмотрела его и внутренне ощутила "Да именно это", пульсация, тепло в 4-м лепестке.
Эта ситуация касалась лично меня.
Решила взять ситуацию со мной и в ней еще задействован другой человек. Легкая пульсация в 3 лепестке.
И когда задала вопрос на возможность изменения ее, получила отрицательный ответ.
"Свобода выбора. Еще не время."
Ну что ж, на нет и суда нет.
2. Поставила ту же цель: проверить ситуацию на правильность, на возможность ее изменения и в случае положительного ответа, изменение ситуации.
Включение каверзного центра. Увидела,почувствовала. Волнения, скандирующие люди.
Реакция 3-го лепестка.
Возможность изменения"Да".
Действия 4-ым лепестком те же, что и в первом пункте. Выбрала вариант (как первый шаг улаживания ситуации), соединила его с каверзным центром, наполнила его энергиями с сердечного центра. Пульсация 4-го лепестка.
Пусть все уладится по принципу наибольшего блага!