кстати заметила, что когда я говорю, иногда начинаю как-то по-иному ощущать свой голос, он словно эхом отзывается по комнате.
Эхо, я бы мечтала об этом. но считаю необходимым сказать, что я не очень хорошая ученица...
хотела бы рассказать (может это имеет какое-то значение): однажды я гуляла по лесу и услышала, словно где-то далеко кто-то поёт. сначала подумала, что это просто ветер или что-то подобное, но всё равно остановилась и прислушалась. это действительно была песня, при чём не одного человека, а целого хора! причём песню кроме как волшебной нельзя назвать никак. меня так потянуло увидеть "певцов", что я не задумываясь пошла к голосам. меня остановила сестра.

Добавлено (14 Ноя 2007, 22:04)
---------------------------------------------
вот что хотела добавить: когда я думаю о развитии себя в какой угодно области, я ощущаю, словно вокруг меня обвивается кокон из апатии, желания бездействия. и мысль постонная: "Брось, ты это ещё завтра сделаешь, успеешь. сейчас нужно другое делать..." Я понимаю, что университет, друзья, прогулки совершенно не так важны, как эти упражнения, но этот кокон просто окутывает сильнее и сильнее. в результате ничего не делаю!
и так у меня уже очень давно. если не всё жизнь!
и я не могу понять - хорошо это или плохо. потому что меня толи оберегают от чего-то, толи не дают развиваться. я знаю, что нужно перебороть себя, но не могу заставить это сделать. похоже на то, когда человек всё время решается, но никак не решиться.

Глава 1. Общие сведения о лесе

Введение
Раздел 1. Верхний этаж леса. Деревья. Их роль, функции, свойства. Душа и разум деревьев. Общение между деревьями. Проблемы, решаемые ими. АБСОЛЮТНОЕ ДЕРЕВО. Насекомые и животные ВЭЛа
Раздел 2. Нижний этаж леса. Растения. Насекомые. Звери. Симбиоз. Энергетика. Роль. Функции. Свойства. Качества
Поляны
Дремучие и тёмные леса
Раздел 3. Подземное царство. Подземная часть леса. Корни. Микроорганизмы. Насекомые и их личинки. Черви. Животные. Другое
Раздел 4. Ручьи, водоёмы и болота леса. Их обитатели. Использование в знахарской практике

Глава 2. Практическое приготовление рецептов из даров леса

Одуванчик
Правила создания заклинания
Нектар любви для двоих. Роза
Рыльце, пестик, завязь – повышение или снижение половых функций мужчины и женщины
Лопух – магия воина (средство Марса)
Омоложение кожи от деревьев
От деревьев – усиление в себе мужских или женских качеств. Решительность
Цветки. Влияние на генофонд человека. Средство нестарения. Средство для управления пола рождающихся детей
Средство для усиления трансцендентальных сил и способностей
Как из Корней и Корнеплодов приготовить средство, усиливающее или замедляющее обменно-окислительные процессы между клетками
Средство Марса (для боязливых, флегматичных и меланхоличных)
Что можно заготовить на зиму и для каких целей

Глава 3. Духи леса
Предметный указатель

Опять таки теплый шар между ладонями и напряжение глаз говорит о том, что у Вас включились два нервных сплетения: каверзный, отвечающий за фукции виденья и ясновиденья и лепестки ладони.

Ощущение, будто кто-то тянет Вас за макушку вверх, говорит о том, что все вы выполняете правильно, у Вас включилась макушка.
Это отличный результат!

Как раз мы подошли к следующей лекции, которая ответит на Ваш вопрос: "Что свидетельствует о правильном направлении внутренней работы?"

Желаю удачи!!!

Отличного дня!

С уважением,
babybaraboo

Я для того чтобы определить эти факторы проводила несколько занятий, и очень серьёзных занятий. И занималась отдельно чертами характера, которые помогаеют и которые мешают. Так что просто не могу согласиться с "ознакомительностью". Ознакомиться - это просто почитать, чтобы знать, эта же лекция предполагает серьёзную внутреннюю работу с последующим "разбором полётов". Вам так не кажется?

Актея, согласна с babybaraboo, что надо переходить к следующей лекции, потому что эту Вы уже выполнили (а не просто с ней ознакомились)

Ни в коем случае не считаю данное исследование легким и тем более необязательным.

В данной лекции мы знакомимся с факторами, помогающим и мешающим занятиям.
Одсюда взято слово "ознакомительная".

Скорей всего, это уже структура моего восприятия слов.
Извиняюсь за не совсем корректную формулировку...

Актея, выполняет упражнения очень грамотно и полностью прорабатывая.
Поэтому, если есть возражения и поправки в формулировке, то согласна с Вами.
Данная лекция, как и все являются серьезными и требуют тщательной работы.

Переходим к следующей лекции. ок?

и ещё, выполняя упражнения иногда в голове начинает напеваться песенка. очень мешает.
при мыслях о Боге голова становиться лёгкой (правда не всегда). иногда начинает болеть "макушка".
а вообще, кажется раньше реакции организма были куда как более ощутимыми. но, не буду терять надежды.

Добавлено (23 Ноя 2007, 23:36)
---------------------------------------------
хотела бы добавить, что, выполняя упражнения, иногда понимаешь, что окружающие звуки тебе уже не мешают. ты их как бы слышишь, но не воспринимаешь что-ли... а иногда звуки очень сильно мешают.
просто именно из-за этих упражнений я как-то поняла, что тишина - это не просто отсутсвие звуков, это какое-то особенное явление... или сосотояние.
вот, кажется, всё.

Добавлено (23 Ноя 2007, 23:44)
---------------------------------------------
и ещё вопрос. если (как мне кажется) я поняла, что мне мешает в выполнении упражнений (например, мысли: "у тебя всё равно не получиться"), то.. как именно от этого эффективнее избавляться? я, конечно, пытаюсь пересилить себя и продолжать выполнять упаржнения... но, может, ещё что-то нужно делать...

Что-нибудь с макушкой дальше происходит?

Пишите!

Вскоре, когда Вы пройдете занятие по поиску Искры Света, то Вы сможете рассеивать такие негативные и отрицательные состояния, научитесь отличать свои мысли от мыслей извне.

Все Вы выполняете абсолютно правильно! :)

Возьмите слова

дерево

лес

трава

Желаю удачи!!!

Актея, - побольше уверенности и доверия к своим чувствам и интуиции!!!!! Не стоит унывать не всегда всё сразу получается как надо, далеко не всегда.......... тем ценнее и интересней результат!!!!

С\у Алёна